论坛现场，四位教师分别以“巧设情境，提高课堂实效”“整体性思维在必修一材料处理中的应用”“《政治与法治》的新变化及运用策略探析”“解主观题的思维——以哲学题为例”为主题，同主北两校区全体政治教师进行了交流分享，对精准把握重点知识、整合构建知识体系、深度剖析社会热点、强化政治素养培育与新教材改革等教学教研实施对策进行了深度交流。

管理立校，教改强校。主北两校学科教学论坛的推进，进一步提炼了课堂教学的经验成果，强化了课堂研究的实践能力，提高了教师教学业务水平，增进了教师对新课改的认识，进一步明确了课堂有效教学的工作思路，规范了有效教学的行为，助推学校教育教学质量不断提升，更上新台阶！